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关于“原生态”儿童画—“我的童年·我的梦2018昭通市小学生绘画展”感想
发布时间: 2019-01-18 11:40  来源:大关县天星镇中心完小   撰稿:周飞   浏览次数:
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2019-01-18,我有幸参加了昭通市小学生绘画作品展活动,看后受益匪浅,这是我人生的第二课堂,不仅让我开阔了视野,而且让我有了“山外青山楼外楼”的感慨,更深的感受到一线教师才华横溢、默默无闻、无私奉献的崇高精神。


上午,参观了所有入展作品,本次学生绘画作品展充分体现了我市小学生丰富的想象力和创造力,利用各种形式和方法、技巧、完美地展现了他们对世界的理解和对生活的热爱。同时也从侧面反映出我市一线美术教师的教学成果。

本次画展内容题材丰富、形式技法多样、各种风格、各种流派、各种手法。参展作品,有国画、版画、卡通、水彩、剪贴、剪纸等多种类型。作品呈现出朴实无华、情真意切,充满浓郁的生活气息;有的潇洒飘逸、韵味深长,散发出灵动的艺术构思;有的浓墨重彩、笔力遒劲,展示出精湛的艺术技巧,使我们更深切的感受到美术教师的艺术才华和作品的无穷魅力。


此次画展还有许多体现“原生态”的儿童画,由于外界对他们的绘画行为影响较小,从而保持了儿童画的“原生态”,这样的作品包括随意的涂鸦、个人思想的图像表达、活动的辅助装饰等等。当一个孩子学会了用类似成人的绘画语言去处理画面,而对当初的涂鸦行为持否定态度的时候,他的画便不再是儿童画,即便他的年龄还处在儿童期。“原生态”儿童画的生存状态不容乐观,它没有能够得到应有的认同与欣赏,不但在有关美术比赛中不能闪亮登场,即使在美术课堂上,由于评价标准的偏颇,也得不到应有的赞许与表扬,甚至直接影响了孩子学习美术的兴趣与信心。这次展出看到了以往比较少的“原生态”的儿童画,比如创意粘贴画《乡愁》、《我梦中的童年》、《海底小世界》等涌现了大批充满趣味,童真的画面。不能否认,少数儿童确实有良好的造型能力,对画面语言的把握比较成熟,但这样的孩子只是百里挑一,大多数的孩子都不具备这样的素质。而几乎每个孩子都喜欢绘画,特别是在儿童阶段,孩子们都喜欢用绘画这种形式表达自己的思想与情感,他们不在乎绘画的形式与语言,而对这种表达的过程乐此不疲。美术教育就是要引导学生更多地去参与美术活动,关注美术文化,在此过程中发现美、欣赏美、创造美,以求完善自我,如果一味重视技能技巧传授的教学方法,忽视作为常态的儿童画的“原生态”,就是忽视儿童绘画的本质。本次画展搭建了展示“原生态”儿童画的舞台,希望在今后的各类比赛中能够更将倾向于“原生态”的儿童画,让学生在良好的社会氛围中感受到成功的喜悦与交流的乐趣。


下午,聆听了陈天遥老师关于《重识儿童画》的讲座、以及各位参会教师的经验分享和教学交流,使我更加感受到美术教师应该是一名无畏的探索者,勤勉的学习者。这不仅仅是为了教学,也是对自己精神和气质的熏陶,智慧和思维的启迪,思想和理念的提升。


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